多項(xiàng)選擇題保持社區(qū)管理和社區(qū)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡應(yīng)該注意的包括()

A、綜合平衡
B、宏觀平衡
C、暫時(shí)平衡
D、理想平衡


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題按照社區(qū)環(huán)境對社區(qū)管理作用的層次,社區(qū)可分為()

A、宏觀社區(qū)環(huán)境
B、中觀社區(qū)環(huán)境
C、微觀社區(qū)環(huán)境
D、精神文化環(huán)境

2.多項(xiàng)選擇題社區(qū)的社會(huì)環(huán)境包括()

A、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B、政治法律環(huán)境
C、精神文化環(huán)境
D、人口、民族、歷史傳統(tǒng)

3.多項(xiàng)選擇題社區(qū)環(huán)境特征包括()

A、社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社區(qū)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系十分緊密、相互依存
B、社區(qū)環(huán)境易遭污染
C、社區(qū)環(huán)境廣泛性
D、社區(qū)環(huán)境復(fù)雜性

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社區(qū)環(huán)境教育的說法,不正確的是()

A、社區(qū)環(huán)境教育要與愛國教育相結(jié)合
B、社區(qū)環(huán)境教育應(yīng)與社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合
C、社區(qū)環(huán)境教育應(yīng)與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合
D、社區(qū)環(huán)境教育要與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)自然環(huán)境不包括以下哪一項(xiàng)()

A、社區(qū)的生態(tài)資源
B、社區(qū)的人文資源
C、社區(qū)的礦產(chǎn)資源
D、社區(qū)的生物資源

最新試題

心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

ABC人格理論中A代表()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

按照工作對象劃分,社會(huì)工作可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型:單項(xiàng)選擇題