問答題自漢代以后,學(xué)校體系的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?請予以概括。
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以下選項中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
題型:單項選擇題
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
題型:單項選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項選擇題
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
題型:單項選擇題
用瞿秋白的話說,“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
題型:單項選擇題
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
題型:單項選擇題
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
題型:單項選擇題