A、對出版物的了解
B、對賣場的了解
C、進(jìn)入賣場后的行為表現(xiàn)
D、消費(fèi)能力
您可能感興趣的試卷
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論和實務(wù)( 中級)真題2010年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識三( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)( 中級)真題2015年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)三( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識( 中級)真題2014年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)二( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)四( 中級)2016年
你可能感興趣的試題
A、潛在
B、一般
C、迫切
D、最大
A、一對多
B、一對一
C、多對一
D、多對多
A、演示順利
B、推薦成功
C、消費(fèi)者能順利使用
D、演示成功
A、打開展示
B、全貌展示
C、示范展示
D、局部展示
A、復(fù)印陳列
B、單冊陳列
C、實物出樣陳列
D、宣傳品陳列
最新試題
主動詢問是出版物發(fā)行員根據(jù)消費(fèi)者（），有針對性地選擇消費(fèi)者詢問所需要的服務(wù)，并提供相應(yīng)的服務(wù)。
發(fā)行員需要將已配貨的品種按照消費(fèi)者不同的要求或（）進(jìn)行歸攏整理，為計算和包裝做好準(zhǔn)備。
人工清點(diǎn)出版物數(shù)量在常規(guī)狀態(tài)下有兩個操作過程，首先（）；然后清點(diǎn)全部出版物的總數(shù)量。
門市、攤亭積極參與激烈的出版物市場競爭的一個基本要素是（）。
當(dāng)某種圖書社會爭議較大、批評聲音較多時，抓住消費(fèi)者的逆反、獵奇等心理，積極開展（），就有可能促使消費(fèi)者買好書、多買書。
賣場最為普通的信息發(fā)布項目是（）。
出版物銷售單位開架銷售，消費(fèi)環(huán)境好，銷售量就大，反之，就小。這說明（）。
示范展示是通過將圖書打開展示和發(fā)行員的示范動作而（）的一種展示方法。
消費(fèi)者購書需郵寄托運(yùn)時，應(yīng)該用包裝紙（并加墊紙）將圖書全部包起來，采用（）捆扎。
在電子出版物的演示過程中，發(fā)行員要注意消費(fèi)者的反應(yīng)，對疑問予以解答，以（）為目標(biāo)。