單項選擇題小張一直是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上的學生,但是,六年級時,小張的父母離婚,此后,小張變得沉默寡言,學習成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況,帶小張向?qū)iT的社會工作者尋求幫助,請問,小張這一服務對象屬于()。

A.主動求助者
B.由社會工作者通過外展工作成為服務對象
C.由他人介紹或機構轉(zhuǎn)介而來
D.自愿型服務對象


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2.多項選擇題接案時收集服務對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。

A.服務對象對機構功能的了解程度
B.個人資料
C.身體情況
D.服務對象的特點與能力
E.服務對象所處的社會環(huán)境

4.單項選擇題在界定服務對象問題時,最重要的起點是()。

A.他人對服務對象的看法
B.社會工作者對服務對象的看法
C.專業(yè)人士對服務對象的看法
D.服務對象自己對問題的看法

5.單項選擇題社會工作實務的通用過程中六個階段的順序是()。

A.接案—計劃—預估—介入—評估—結案
B.接案—預估—計劃—介入—評估—結案
C.接案—計劃—介入—預估—評估—結案
D.接案—預估—介入—計劃—評估—結案

最新試題

機構提供的服務與()的期望兩者之間具有較大的一致性。

題型:單項選擇題

在接案階段,老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意()。

題型:多項選擇題

社會工作者采用的個案工作的特點包括()。

題型:多項選擇題

經(jīng)過初步接觸,達成初步協(xié)議的主要內(nèi)容不包括()。

題型:單項選擇題

張芳有個患孤獨癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫和公婆很有意見,覺得自己付出太多,而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架,張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后,開始積極地介入。他為張芳及其家里人進行輔導,讓大家彼此表達自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中,社會工作者所做的工作是()。

題型:單項選擇題

在接案階段,老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意()。

題型:多項選擇題

小芳是一名留守兒童,日常生活中表現(xiàn)出很多反?,F(xiàn)象,奶奶將小芳送到社會工作名小吳那兒尋求幫助,在通過面談后,小吳發(fā)現(xiàn),小芳表現(xiàn)出的種種反?,F(xiàn)象是由于她有自閉癥,需要專業(yè)心理咨詢師的幫助。但是,小吳所在的機構沒有專業(yè)的心理輔導師,在決定工作進程時,小吳應該()。

題型:單項選擇題

流浪兒童救助保護中心的社會工作者對13歲的流浪兒童小華進行需求評估,并形成評估報告。該評估報告的內(nèi)容應包括()。

題型:多項選擇題

下列不屬于記敘性記錄的內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

夏軍在升入高中后感覺壓力特別大,無法適應高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同,對如何教育他感到很迷茫,不知如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑。于是,夏軍在老師的介紹下接受了學校社會工作者的協(xié)助。對于學校社會工作者來說,夏軍的父母屬于()。

題型:單項選擇題