單項(xiàng)選擇題運(yùn)用“激將法”進(jìn)行賽前動(dòng)員,這是采用的()方法。

A.激化調(diào)節(jié)
B.情志轉(zhuǎn)移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.暗示調(diào)節(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題某籃球教練員通過(guò)教練員職務(wù)的權(quán)利給運(yùn)動(dòng)員下達(dá)指令任務(wù),這屬于()。

A.才能影響力
B.自然影響力
C.強(qiáng)制影響力
D.業(yè)務(wù)影響力

2.單項(xiàng)選擇題某籃球教練員通過(guò)自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平等形成的影響力來(lái)執(zhí)教,體現(xiàn)出()。

A.自然影響力
B.強(qiáng)制影響力
C.才能影響力
D.業(yè)務(wù)影響力

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員大賽前逛公園,這是采用的()方法。

A.激化調(diào)節(jié)
B.情志轉(zhuǎn)移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.暗示調(diào)節(jié)

4.單項(xiàng)選擇題某運(yùn)動(dòng)員在比賽中總是會(huì)受到觀眾的影響,應(yīng)對(duì)該運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行()。

A.表象訓(xùn)練
B.暗示訓(xùn)練
C.注意訓(xùn)練
D.放松訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題俗話說(shuō)“想得多,贏得多”,這體現(xiàn)的是哪種心理技能訓(xùn)練方法?()

A.表象訓(xùn)練
B.暗示訓(xùn)練
C.注意訓(xùn)練
D.想象訓(xùn)練

最新試題

皮膚觸覺(jué)敏感性的測(cè)量通??刹扇。ǎ┻M(jìn)行測(cè)試。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。

題型:判斷題

模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。

題型:判斷題

只有在專業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場(chǎng)效應(yīng),業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場(chǎng)效應(yīng)。

題型:判斷題

()是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

題型:判斷題

培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。

題型:判斷題

足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。

題型:判斷題

個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績(jī)。

題型:判斷題