A.浪漫主義
B.現(xiàn)代主義
C.現(xiàn)實(shí)主義
D.個(gè)性主義
E.無(wú)政府主義
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A.文學(xué)研究會(huì)
B.創(chuàng)造社
C.語(yǔ)絲社
D.莽原社
E.太陽(yáng)社
A.語(yǔ)絲社
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C.莽原社
D.太陽(yáng)社
E.京派
A.《包身工》
B.《一九三六年春在太原》
C.《第七連》
D.《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》
E.《赤都心史》
A.現(xiàn)實(shí)主義
B.浪漫主義
C.象征主義
D.文學(xué)為人生
E.文學(xué)為藝術(shù)
最新試題
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
下列詩(shī)句中,使用的用典修辭手法一組是()。
下列詩(shī)句中,與“蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
“語(yǔ)言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分,所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語(yǔ)句。
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個(gè)小類。