單項選擇題在某次會議上,有代表提出俄國沒有一個政黨愿意奪取政權,列寧即席反駁道:“有的!任何一個政黨都不會放棄這樣做,我們的黨也一樣,它隨時都準備奪取全部政權。”這一會議的背景是()

A.羅曼諾夫王朝腐朽反動的統(tǒng)治
B.四月提綱明確了繼續(xù)革命的任務
C.七月事件促使斗爭策略的改變
D.彼得格勒武裝起義取得了勝利


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1.單項選擇題有人認為:“1917年的俄國革命是一個整體進程,十月革命不過是這一革命進程的最高潮?!边@種認識()

A.主張十月革命開始于1917年3月
B.否定了十月革命的社會主義革命性質(zhì)
C.嚴重地貶低了十月革命的歷史地位
D.主張十月革命是二月革命的繼續(xù)和發(fā)展

2.單項選擇題1917年3月彼得格勒爆發(fā)了革命,臨時政府成立,它宣布實行大赦,允許言論、出版、集會自由等,并準備實行憲政改革,將戰(zhàn)爭進行下去。這些措施()

A.沒有解決最核心的問題
B.使美國最終參加了一戰(zhàn)
C.滿足了人民的迫切愿望
D.推動了護法運動的開展

5.單項選擇題英國歷史學家霍布斯鮑姆認為:“巴黎公社取得的成功沒有比預示的未來更重要;它作為象征比作為事件更有威力?!睂σ陨喜牧侠斫庹_的是巴黎公社()

A.標志大規(guī)模工人運動的興起
B.提出了建立理想社會的設想
C.是無產(chǎn)階級建立政權的嘗試
D.將由社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實

最新試題

歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價值理性,以強烈的反叛精神構建了一個新的文化模式。”與這一特征相符合的文學作品是()。

題型:單項選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進行侵略“其勢日逼、其患日深”,同時指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

題型:單項選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項選擇題

“當工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結構了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題

梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務,禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳摿睢返念C布()。

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當時()。

題型:單項選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

關于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點選”,民國時監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對人大負責,接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。

題型:單項選擇題