A.肯定了逐次漸進(jìn)的模式
B.權(quán)力的更替未引發(fā)動(dòng)蕩
C.遺留下君主專制的隱患
D.推崇內(nèi)容與形式的創(chuàng)新
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頒布了《航海條例》
B.確立了責(zé)任內(nèi)閣制
C.進(jìn)行了1832年議會改革
D.組建了壟斷性貿(mào)易公司
A.“光榮革命”是歷史倒退
B.憲政體制下國王與議會實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡
C.內(nèi)閣制是英國憲政的核心
D.政治斗爭中的談判與妥協(xié)更具有建設(shè)性
A.英國“光榮革命”勝利標(biāo)志著“全新政體”建立
B.英國“全新政體”是伏爾泰啟蒙思想的實(shí)踐產(chǎn)物
C.美國“首創(chuàng)性”是孟德斯鳩政治學(xué)說的全面運(yùn)用
D.美國“體制設(shè)計(jì)”與英國“全新政體”原則一致
A.法國共和制、德意志君主立憲制、英國君主立憲、美國三權(quán)分立
B.英國君主立憲、美國三權(quán)分立、法國共和制、德意志君主立憲制
C.法國共和制、德意志君主立憲制、美國三權(quán)分立、英國君主立憲
D.英國君主立憲、美國三權(quán)分立、德意志君主立憲制、法國共和制
A.保證了英國民眾的政治權(quán)力
B.為迎立威廉和瑪麗為國王提供依據(jù)
C.明確了限制王權(quán)的政治主張
D.結(jié)束君主專制政體,建立共和國政體
最新試題
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。
《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于()。
關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”,民國時(shí)監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對人大負(fù)責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。
《漢書·藝文志》在評價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。
自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()
“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。