單項(xiàng)選擇題美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕爾伯格說:“他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界?!毕铝姓f法不正確的是()

A.他指的是袁隆平
B.他的發(fā)明成果是南優(yōu)一號(hào)
C.他的發(fā)明解決了中國人的吃飯問題
D.他的發(fā)明被譽(yù)為“第二次綠色革命”


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1.單項(xiàng)選擇題美國《基督教科學(xué)蔑言報(bào)》的文章說:“美國領(lǐng)導(dǎo)的‘沙漠風(fēng)暴夕行動(dòng)通過摧毀伊拉克的通訊能力一舉將其擊潰,由此證明那些像使用巡航導(dǎo)彈一樣得心應(yīng)手地使用奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)。”這說明()

A.決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是人而是武器
B.戰(zhàn)爭不再是雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量
C.現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用改變了戰(zhàn)爭的性質(zhì)
D.電腦技術(shù)在戰(zhàn)爭中起很大作用

4.單項(xiàng)選擇題詩人亞歷山大•波普贊頌道:自然界和自然界的規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說,讓牛頓去吧,于是一切成為光明。19世紀(jì)末,科學(xué)界普遍認(rèn)為物理學(xué)的主要框架已經(jīng)一勞永逸地構(gòu)成了,以后需要做的就是把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字再推進(jìn)一位。這反映出:()

A、牛頓力學(xué)體系已經(jīng)解決了包括宏觀和微觀世界的一切問題
B、牛頓力學(xué)體系被奉為物理學(xué)的圣經(jīng),作為權(quán)威對科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用
C、經(jīng)典物理學(xué)到十九世紀(jì)末已發(fā)展得比較完整,研究宏觀物理和超高速物理學(xué)的各部門
D、牛頓力學(xué)體系還沒有從神學(xué)中解放出來

5.單項(xiàng)選擇題據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),你認(rèn)為近代光學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、天體物理學(xué)等新學(xué)科形成的基礎(chǔ)是()

A.解析幾何學(xué)
B.微積分學(xué)
C.牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典學(xué)
D.達(dá)爾文進(jìn)化論

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《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也。”該歌詞頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項(xiàng)選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂?。”為避免其他國家控制歐洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國家

題型:單項(xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回。《解負(fù)令》的頒布()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題