A.促進(jìn)了民主精神以及平等意識(shí)的覺醒
B.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體
C.提供了可以大膽嘗試的民權(quán)政治舞臺(tái)
D.奠定了中國實(shí)行民主憲政的制度框架
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.南朝偏安江南局勢(shì)下的物資轉(zhuǎn)輸
B.唐代的經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移至長(zhǎng)江流域
C.兩宋時(shí)長(zhǎng)江中游加速開發(fā)的結(jié)果
D.明清長(zhǎng)江中下游之間的經(jīng)濟(jì)分工
A.大大加強(qiáng)了中央集權(quán)
B.擴(kuò)大了官吏人才來源
C.禁錮了知識(shí)分子思想
D.提高了官員文化素養(yǎng)
A.堅(jiān)持互利和互惠的原則
B.實(shí)現(xiàn)了貿(mào)易和投資自由化
C.通過法律確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大
A.二戰(zhàn)后社會(huì)福利政策的發(fā)展
B.英國政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致財(cái)政困難
C.英國民眾內(nèi)心的迷茫與孤獨(dú)
D.“新經(jīng)濟(jì)”推動(dòng)了英國高速發(fā)展
A.“冷戰(zhàn)”格局下意識(shí)形態(tài)對(duì)峙的影響
B.歐共體集團(tuán)排外性的影響
C.歐美各國之間經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)加劇的影響
D.經(jīng)濟(jì)全球化因素的影響
最新試題
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí)，形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是？（）
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知（）。
北魏均田制規(guī)定：“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝，奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝，限四牛?！碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人，官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了（）。
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的，因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立，那么支持它的最有利論據(jù)是（）。
唐玄宗天寶年間，租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源，其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間，國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)（）。
博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論，提出了“日心說”?！盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了（）。
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是（）。
1799年，英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》，以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力，1824一1825年間，《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是（）。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是（）。