A.主張“以德服人”
B.主張“性惡論”
C.主張“施仁政于民”
D.主張“性善論”
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A.全球化完成于21世紀(jì)初期
B.信息技術(shù)加快了全球化進(jìn)程
C.應(yīng)該修筑保護(hù)墻面對(duì)世界的變平
D.全球化開始于柏林墻的倒塌
A.全球化會(huì)改變?nèi)藗兊囊庾R(shí)形態(tài)和觀念
B.政治制度不同是阻礙移民的關(guān)鍵因素
C.全球化加劇了移民間的矛盾
D.發(fā)展中國家在全球化過程中日益落后
下圖是發(fā)表于西方某報(bào)紙上的漫畫《歐盟的真實(shí)內(nèi)幕》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，此漫畫（）
A.暗示歐盟內(nèi)部矛盾尖銳，前景堪憂
B.反映了各國的經(jīng)濟(jì)狀況和政治地位
C.顯示了各國的地理位置和氣候特征
D.表明歐盟各國要團(tuán)結(jié)一致共渡難關(guān)
A.取消關(guān)稅及貿(mào)易壁壘是墨西哥經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)
B.加入北美自由貿(mào)易區(qū)對(duì)墨西哥經(jīng)濟(jì)有利
C.美國和加拿大幫助墨西哥發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)
D.加入北美自由貿(mào)易區(qū)解決了墨西哥的社會(huì)問題
A.全球化就是美國化，美國在全球化浪潮中無所不能
B.在全球化浪潮中，美國在綜合實(shí)力方面有明顯的優(yōu)勢
C.在全球化浪潮中，世界其他國家沒有任何利益可言
D.經(jīng)濟(jì)全球化，實(shí)際上是超級(jí)大國美國主導(dǎo)下的全球化
最新試題
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國。孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
1975年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80％以上，而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%，尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量，均大幅度超過了美國，國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33％上升到1975年的53%，成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革（）。
關(guān)于監(jiān)察官的選任，兩漢多用察舉方式，唐代選任權(quán)由多宰相掌握，宋代中央一級(jí)監(jiān)察官多由帝王“親擢”，明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”，民國時(shí)監(jiān)察委員由院長提請(qǐng)國民政府任命，后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會(huì)。對(duì)此理解正確的是（）。
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù)，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務(wù)奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳?fù)令》的頒布（）。
“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是：對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式（）。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí)，展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選，提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益，最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響，請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？（）
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是（）。
博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論，提出了“日心說”?！盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了（）。
“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí)，它就通過兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目，擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模，另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證上述材料中觀點(diǎn)的是（）。
羅斯福曾指出，“如果一個(gè)國家控制了歐洲，它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂啤！睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲，美國政府在20世紀(jì)40年代（）。①通過新的《中立法》，為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲國家