A.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立
B.改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入
C.長(zhǎng)江三角洲開(kāi)辟為經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)
D.上海是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心
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A.不必接受馬克思主義理論指導(dǎo)
B.突破了計(jì)劃體制的框架
C.確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
D.不改變現(xiàn)有的政治體制
A.適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
B.服從于當(dāng)時(shí)政治斗爭(zhēng)需要
C.繼續(xù)完成民主革命的任務(wù)
D.配合城市經(jīng)濟(jì)體制改革
A.集體經(jīng)濟(jì)
B.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)
C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)
D.合資經(jīng)濟(jì)
A.弱化了家庭中的親情關(guān)系
B.豐富了現(xiàn)代的社會(huì)習(xí)俗觀(guān)
C.給農(nóng)村帶來(lái)新的社會(huì)問(wèn)題
D.解放了廣大農(nóng)村的生產(chǎn)力
A.保證了農(nóng)村勞動(dòng)力投入
B.保障了農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)
C.提高了農(nóng)業(yè)的科技水平
D.滿(mǎn)足了農(nóng)民的土地問(wèn)題
最新試題
基辛格在《世界秩序》一書(shū)中指出：“一種國(guó)際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡，以及分別給予兩者的重視程度。無(wú)論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革，兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式，而不是通過(guò)各方赤裸裸的意志較量實(shí)現(xiàn)變革”。下列選項(xiàng)與材料相符的是（）。
有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年，革命前沒(méi)有一次像樣的思想啟蒙，因此，民國(guó)建立后沒(méi)有出現(xiàn)期待中的民主政治，政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說(shuō)明（）。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中，全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種，迅速增加至500種，總銷(xiāo)量達(dá)4200萬(wàn)份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說(shuō)政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）。
“它以充滿(mǎn)激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀(guān)情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是：對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式（）。
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理，使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說(shuō)法正確的是（）。
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國(guó)必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí)，則傍河修筑新公路的土地即可無(wú)償?shù)乇徽饔茫谛拗r(shí)得征購(gòu)所通過(guò)的土地，并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法（）。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知（）。
這是一組大型聲樂(lè)套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán)?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是（）。
特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類(lèi)似的事情。這反映的是（）。