單項(xiàng)選擇題羅斯福在1935年提交的年度國(guó)會(huì)咨文中宣稱(chēng)：“我們發(fā)現(xiàn)我們的人民正在經(jīng)受著陳腐的不平等的煎熬”，“盡管我們付出了話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)的努力，但是特權(quán)階層尚未鏟除、社會(huì)下層依然沒(méi)有得到有效的救助。”為此，羅斯福推動(dòng)國(guó)會(huì)通過(guò)（）①《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，規(guī)定最高工時(shí)和最低工資②《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，規(guī)定政府實(shí)行大規(guī)模救濟(jì)③《社會(huì)保險(xiǎn)法》，致力于建設(shè)養(yǎng)老金和保險(xiǎn)制度④《全國(guó)勞工關(guān)系法》，重申工人應(yīng)該享有的權(quán)利

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


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2.單項(xiàng)選擇題1958年1月，赫魯曉夫在莫斯科州舉行的農(nóng)業(yè)工作會(huì)議上表示：“在莫斯科州，玉米的收成往往很低，而有時(shí)在報(bào)告材料上卻能對(duì)付過(guò)去。莫斯科州人搞這一套是很有一手的。有時(shí)收成不怎么好，他們就找一些豐產(chǎn)田，根據(jù)豐產(chǎn)田求出平均數(shù)字„„”下列對(duì)此解讀正確的是（）

A.當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)浮夸風(fēng)現(xiàn)象
B.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革沒(méi)有成效
C.赫魯曉夫已認(rèn)識(shí)到改革的根本癥結(jié)
D.農(nóng)業(yè)集體化仍具有頑強(qiáng)生命力

4.單項(xiàng)選擇題列寧說(shuō)：“在一個(gè)遭受帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)家里，實(shí)行余糧征集制，禁止自由貿(mào)易，不僅是維持生活和對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)超越一般革命的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會(huì)主義的主要途徑?！边@表明他（）

A.反思戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的錯(cuò)誤
B.指出新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的必要性
C.探索出社會(huì)主義建設(shè)的新途徑
D.肯定了應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的新措施

5.單項(xiàng)選擇題歷史上，德國(guó)先后成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地，有人認(rèn)為俾斯麥為此應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樗麨榻y(tǒng)一的德國(guó)設(shè)計(jì)的是“半專(zhuān)制主義”的君主立憲制。這種觀點(diǎn)出現(xiàn)的直接原因是德國(guó)（）

A.根深蒂固的軍國(guó)主義傳統(tǒng)
B.容克資產(chǎn)階級(jí)把持著政府權(quán)力
C.通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成了統(tǒng)一
D.《德意志帝國(guó)憲法》存在制度缺陷

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《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國(guó)必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂(lè)套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán)?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1948年5月，中國(guó)民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“迅速召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議，討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì)，成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召，認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國(guó)人民的共同要求”，也是民盟“一貫的奮斗方針”，并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來(lái)召集”。這說(shuō)明（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端，又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會(huì)進(jìn)行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用，這是哪一次歷史事件的結(jié)果？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自1950年1月10日，中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施：先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng)；宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易，實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間，租庸調(diào)為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間，國(guó)家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開(kāi)始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《漢書(shū)·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說(shuō)：“法家者流，蓋出于理官。信賞必罰，以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’，此其所長(zhǎng)也。及刻者為之，則無(wú)教化，去仁愛(ài)，專(zhuān)任刑法，而欲以致治。至于殘害至親，傷恩薄厚。”對(duì)此理解正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿(mǎn)激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是：對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題