單項(xiàng)選擇題南宋淳熙二年(1175年),在信州(今江西上饒)鵝湖寺舉行了一次著名的哲學(xué)辯論會。由呂祖謙邀集,意圖調(diào)和朱熹和陸九淵兩派爭執(zhí)。兩派的爭執(zhí)主要表現(xiàn)為()

A.唯物主義與唯心主義
B.理是萬物之本原
C.求“理”的方式
D.理學(xué)的作用


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2.單項(xiàng)選擇題孔子的弟子有若在與魯哀公論政時(shí),提出了“百姓足,君孰與不足;百姓不足,君孰與足”的思想,對此理解錯誤的是()

A.倡導(dǎo)統(tǒng)治者實(shí)施“富民”思想
B.主張輕賦、去奢、從儉
C.認(rèn)為民富國才富
D.體現(xiàn)了儒家“仁”的思想

3.單項(xiàng)選擇題抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,南京國民政府組織大批東南沿海廠礦遷移至西南大后方。這在當(dāng)時(shí)所起的主要作用是()

A.平衡了東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局
B.便利了官僚資本控制經(jīng)濟(jì)
C.奠定了中國持久抗戰(zhàn)的基礎(chǔ)
D.推動了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動

4.單項(xiàng)選擇題1932年,南京國民政府準(zhǔn)備實(shí)行廢銀兩改銀元的金融改革。據(jù)資耀華回憶:當(dāng)時(shí)銀號、錢莊堅(jiān)決要求慎重處理,新式銀行則一直要求早日實(shí)行,而外資銀行則明確表示贊成。1933年4月1日,廢兩改元的法令正式實(shí)施。這一政策最終得以出臺,究其根源在于()

A.中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動的客觀要求
B.中國民族工業(yè)迅猛發(fā)展的迫切需要
C.西方列強(qiáng)統(tǒng)一中國金融市場的努力
D.民國政府控制金融、巧取豪奪的圖謀

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《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實(shí)現(xiàn)變革”。下列選項(xiàng)與材料相符的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《漢書·藝文志》在評價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項(xiàng)選擇題