A.19世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.19世紀(jì)80年代
D.19世紀(jì)90年代
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A.民族主義頑強(qiáng)地對(duì)抗著現(xiàn)代化對(duì)全球的影響
B.經(jīng)濟(jì)全球化是由于先進(jìn)工具的創(chuàng)制引發(fā)的
C.理性主義和社會(huì)主義思想影響著世界歷史進(jìn)程
D.自由主義經(jīng)濟(jì)思想很快被世界所接受并實(shí)踐
A.1825年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)
B.1836年憲章運(yùn)動(dòng)
C.1832年英國議會(huì)改革
D.工業(yè)革命帶來負(fù)面影響
A.有利于培養(yǎng)社會(huì)讀書風(fēng)氣
B.具有一定的公平性
C.把選官權(quán)力集中在中央手中
D.束縛了知識(shí)分子的思想
A.政府在官礦優(yōu)先的前提下允許公私兼營
B.民營礦業(yè)可私自鑄幣以補(bǔ)充市場需求
C.市場上鑄幣金屬的增多導(dǎo)致稅制紊亂
D.私營礦業(yè)出現(xiàn)了雇傭與被雇傭關(guān)系
A.刻在龜甲或獸骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟
B.哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
C.孔子，名丘，字仲尼，系春秋時(shí)期魯國陬邑人也
D.盧梭的“社會(huì)契約論”是法國大革命的理論依據(jù)
最新試題
英國的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會(huì)進(jìn)行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用，這是哪一次歷史事件的結(jié)果？（）
“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏，嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果，其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面，黨和國家（）。
美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端，又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了（）
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù)，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務(wù)奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳?fù)令》的頒布（）。
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理，使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí)，展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選，提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益，最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響，請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？（）
據(jù)《美國憲政歷程》記載：（有）一位大法官叫道格拉斯，他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng)，無法上班，但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨（少數(shù)黨）領(lǐng)袖福特，為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官，他坐著輪椅，帶著尿袋出庭，最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是（）。
有學(xué)者認(rèn)為：廣大發(fā)展中國家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展，聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇，一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國主宰世界、任意擺布別國命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展（）。
1799年，英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》，以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力，1824一1825年間，《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是（）。
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤。”此曲所詠事件發(fā)生的直接原因是（）。