單項(xiàng)選擇題從作用表現(xiàn)形式的角度，學(xué)前教育功能可以分為（）

A、個(gè)人功能和社會(huì)功能
B、基本功能和派生功能
C、顯性功能和隱性功能
D、現(xiàn)實(shí)功能和潛在功能


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位最典型的代表人物是（）

A、柏拉圖
B、英格曼
C、盧梭
D、烏索娃

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的工具功能也就是學(xué)前教育的（）

A、社會(huì)功能
B、個(gè)體功能
C、個(gè)人功能
D、育人功能

3.單項(xiàng)選擇題相對(duì)于家庭教育的遇物而教、隨機(jī)而教，托幼機(jī)構(gòu)教育具有較強(qiáng)的（）

A、靈活性
B、群體性
C、計(jì)劃性
D、社會(huì)性

4.單項(xiàng)選擇題工業(yè)社會(huì)早期創(chuàng)辦的托幼機(jī)構(gòu)大多帶有（）

A、福利性質(zhì)
B、慈善性質(zhì)
C、教養(yǎng)性質(zhì)
D、啟蒙性質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題從近代開始，我國(guó)的學(xué)前教育終止年齡就確定為（）

A、4-5歲
B、5-6歲
C、6-7歲
D、7-8歲