多項(xiàng)選擇題為提高在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性，張華同學(xué)為自己的計(jì)算機(jī)作了下列工作，哪些是不恰當(dāng)?shù)模ǎ?/strong>

A、設(shè)置了復(fù)雜的登錄密碼
B、安裝了4種不同的防火墻軟件，并同時(shí)啟用
C、對(duì)輸入到本地計(jì)算機(jī)的文件都先做病毒掃描，確認(rèn)安全后使后
D、不在網(wǎng)上下載任何共享、免費(fèi)軟件


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1.單項(xiàng)選擇題某中學(xué)校園網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)經(jīng)常受到來自外網(wǎng)計(jì)算機(jī)病毒的攻擊。為保障學(xué)校本地局域網(wǎng)的安全，學(xué)校決定添置硬件防火墻。防火墻合適的放置位置是（）。

A、學(xué)校域名服務(wù)器上
B、學(xué)校局域網(wǎng)與外網(wǎng)連接處
C、教學(xué)區(qū)與圖書館服務(wù)器之間
D、ftp服務(wù)器上

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校電子備課室給教師提供打印服務(wù)，為方便教師打印材料，合理的方案是（）

A、給每個(gè)老師發(fā)磁盤，用磁盤攜帶要打印的文件到安裝打印機(jī)的計(jì)算機(jī)上去打印。
B、給每個(gè)老師發(fā)U盤，用U盤攜帶要打印的文件到安裝打印機(jī)的計(jì)算機(jī)上去打印。
C、在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)定打印機(jī)共享。
D、在網(wǎng)上提供空間，給教師存放文件，然后到安裝有打印機(jī)的機(jī)器上下載打印。

3.多項(xiàng)選擇題在設(shè)置本機(jī)共享文件夾的操作中，哪些操作不是必須的（）

A、選中要設(shè)置共享的文件夾
B、在“共享”標(biāo)簽下，選中“允許網(wǎng)絡(luò)用戶更改我的文件”
C、在“共享”標(biāo)簽下，選中“在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件夾”
D、在“共享”標(biāo)簽下，重新命名該文件夾在網(wǎng)絡(luò)上的共享名稱

4.單項(xiàng)選擇題張老師的計(jì)算機(jī)已接入局域網(wǎng)，要將一個(gè)資料文件在此局域網(wǎng)中共享，最合理的共享設(shè)置操作是（）

A、將資料文件放入D盤，右擊桌面上的“我的電腦”出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置
B、在D盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾
C、在D盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊D盤出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享后進(jìn)行設(shè)置
D、在D盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊此文件夾出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置

5.單項(xiàng)選擇題上課的時(shí)候，小王同學(xué)想訪問教師機(jī)（teacher）里的網(wǎng)頁素材，他不能夠采取的方法是（）。

A、直接打開“我的電腦”就可以訪問教師機(jī)里的網(wǎng)頁素材。
B、打開“網(wǎng)上鄰居”找出teacher，訪問其中的網(wǎng)頁素材。
C、右擊“網(wǎng)上鄰居”，選擇查找計(jì)算機(jī)“teacher”，訪問teacher中的網(wǎng)頁素材。
D、單擊“開始”按鈕，選擇“搜索”菜單，打開“搜索”窗口，搜索“teacher”，訪問teacher中的網(wǎng)頁素材。