判斷題按照調(diào)研課題性質(zhì),分為理論性課題、應用性課題和理論與應用相結合的課題。
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3.單項選擇題在歐洲哲學史上,康德第一個把()概念引入哲學。
A.創(chuàng)新
B.改革
C.實踐
D.認知
4.單項選擇題在組織形式上,()的大學生社會實踐多數(shù)是由政府牽頭,在國外,社會力量在大學生社會實踐活動中起到了主導作用。
A.美國
B.中國
C.日本
D.韓國
5.單項選擇題各國高校重視社會服務活動,是為了()。
A.服兵役、服務性學習
B.養(yǎng)成獨立生活能力和學習思考的習慣,增強合作意識、集體意識和愛國精神
C.促使學生形成本國的價值觀,樹立社會責任感
D.獲得一定數(shù)額的薪酬回報
最新試題
隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展,()是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。
題型:單項選擇題
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
題型:判斷題
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
題型:單項選擇題
大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
題型:填空題
為了確保學員的平安,實踐基地在實踐進行實踐帶動中開展平安教育。
題型:判斷題
高校在選擇大學生社會實踐基地時必須服務于()。
題型:填空題
學生進入基地參觀學習要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
題型:判斷題
學生在實踐中應進行安全知識培訓。
題型:判斷題
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
題型:判斷題
大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
題型:單項選擇題