單項選擇題根據(jù)對受訓者的人格特征測評結果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。
A.方案設計建議
B.方案可行結論
C.方案執(zhí)行建議
D.方案細化意見
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1.單項選擇題企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括（）和業(yè)務評價
A.效果測定
B.過程評定
C.課程運營
D.意識改善
2.單項選擇題（）是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A.指導法
B.訓練法
C.講授法
D.示范法
3.單項選擇題編寫教案要深入研究模式設計、（）設計、問題設計、語言設計和結尾設計。
A.方法
B.導語
C.訓練
D.歸納
4.單項選擇題備課基本原則中，教學內(nèi)容的（）指教學過程的設計要以教學的內(nèi)容為核心。
A.目的性
B.規(guī)定性
C.可授性
D.適應性
最新試題
拓展訓練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全，還應努力做到使學員感到（）。
題型：單項選擇題
在拓展培訓中，拓展培訓師應具備的能力和素質(zhì)是（）。
題型：多項選擇題
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認為勞動力需求彈性（）
題型：單項選擇題
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
題型：單項選擇題
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
題型：單項選擇題
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓目標有（）。
題型：多項選擇題
拓展培訓之所以受到追捧，是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設計的訓練課程，幫助企業(yè)部門之間（）。
題型：單項選擇題
學習型組織強調(diào)的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習，其目的就是將個人學習成果（）
題型：單項選擇題
學習型組織強調(diào)學習工作化，把學習過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。
題型：單項選擇題