A.心里挑戰(zhàn)最小，體能冒險最大
B.心里挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小
C.使學員認識到“真正的敵人是自己”
D.充分發(fā)揮體能和心理上的潛能
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A.啟發(fā)創(chuàng)造性，提高解決問題的能力
B.樹立團隊精神，顯示集體中的個性
C.改善心智模式
D.提高個體和組織的環(huán)境適應與發(fā)展能力
A.體能極限
B.心理極限
C.難度極限
D.認識局限
A.拓展訓練
B.討論法
C.系統(tǒng)講授法
D.案例分析法
A.個體成功融入共同體，發(fā)揮個體才能，為共同體服務
B.培養(yǎng)團隊精神，增強團隊凝聚力
C.挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅強毅力，樹立必勝信念
D.理論聯(lián)系實際，在做中學
A.彌補的個體
B.綜合的個體
C.依賴的個體
D.依賴的個體的組合
最新試題
拓展訓練之所以受到追捧，是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達成重組核心資源的目標而設計訓練課程，幫助企業(yè)員工（）。
學習型組織的宗旨是（）。
（），就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認識世界，對待自己、他人、工作和社會。
終身教育培訓的基本理念認為（）
企業(yè)培訓教學管理的（）系統(tǒng)包括教學場所和教學設施兩大方面。
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓目標有（）。
許多知名企業(yè)把提高員工的綜合素質(zhì)，挖掘員工的潛能作為企業(yè)發(fā)展的（）。
拓展訓練的挑戰(zhàn)極限主要指（）。
學習型組織營造全體員工自助學習、（）和終身學習的氛圍。
學習型組織強調(diào)學習工作化，把學習過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。