A.孩子有高水平的感知力
B.有高水平的模仿和學(xué)習(xí)能力
C.高水平的語(yǔ)言能力
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A.培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
B.幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
C.給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
D.給孩子限定寫作業(yè)的時(shí)間
A.負(fù)面的教育習(xí)慣
B.負(fù)面的思維習(xí)慣
A.孩子從輕信成人評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立評(píng)價(jià)
B.從內(nèi)在品質(zhì)評(píng)價(jià)到外部行為評(píng)價(jià)
C.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)
D.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)到比較細(xì)致的評(píng)價(jià)
A.挑錯(cuò)誤
B.挑毛病
C.挑缺點(diǎn)
D.挑問(wèn)題
A.應(yīng)試教育回潮的種種表現(xiàn)
B.教育結(jié)構(gòu)滯后的種種表現(xiàn)
C.單一育人模式的悲壯一幕
D.惡性育人事件的不斷升級(jí)
最新試題
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
剛出生的寶寶更偏愛(ài)()
家庭物理環(huán)境是()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()