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A.活動(dòng)
B.編班
C.身心健康
D.教育管理

A.應(yīng)當(dāng)尊重、愛護(hù)幼兒
B.重視幼兒安全
C.保育與教育相結(jié)合
D.注重智力發(fā)展

A.健全人格幼兒
B.正常智力
C.情緒與情感
D.活拔開朗的性格

A.突出德育教育的地位
B.促進(jìn)兒童早期綜合發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

A.教育設(shè)施設(shè)備
B.教育環(huán)境
C.教育過程
D.教育工作者

A.目標(biāo)的確定
B.內(nèi)容的選擇
C.目標(biāo)、內(nèi)容和組織
D.組織實(shí)施過程

A.初步的形狀概念
B.初步的空間概念
C.初步的時(shí)間概念
D.初步的數(shù)概念

A.第四部分
B.第三部分
C.第二部分
D.第一部分

A.家長(zhǎng)
B.社區(qū)
C.醫(yī)院
D.特殊教育機(jī)構(gòu)

A.教育觀念
B.健康觀念
C.保育觀念
D.保教觀念