單項選擇題鼓勵兒童用自己的想法布置小天地,可以在()
A、2歲以前進行
B、3歲以前進行
C、上小學以后進行
D、5歲以后進行
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1.單項選擇題兒童掌握詞匯的順序是()
A、名詞、形容詞、動詞
B、動詞、形容詞、名詞
C、動詞、名詞、形容詞
D、名詞、動詞、形容詞
2.單項選擇題初生嬰兒的乳牙開始萌生大約在出生后的()
A、2、3個月
B、5、6個月
C、7、8個月
D、10、11個月
3.單項選擇題《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定,幼兒園教育要以游戲為()
A、基本活動
B、教育活動
C、主要活動
D、輔助活動
4.單項選擇題被譽為我國"幼兒教育之父"的是()
A.陶行知
B.張雪門
C.張宗麟
D.陳鶴琴
5.單項選擇題認為人腦開始只是一張"白紙",沒有特性也沒有觀念的是()
A、盧梭
B、夸美紐斯
C、杜威
D、洛克
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題