A.憲法
B.勞動(dòng)法
C.教育法
D.職業(yè)教育法
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A.大眾化與個(gè)性化
B.快速性與多樣性
C.高效率和低成本
D.可跟蹤、易管理
A.結(jié)構(gòu)型梯度法
B.結(jié)構(gòu)型優(yōu)化法
C.深度型梯度法
D.深度型優(yōu)化法
A.開展培訓(xùn)的時(shí)機(jī)
B.培訓(xùn)課程執(zhí)行所需的實(shí)際時(shí)間及具體安排
C.以上都對(duì)
D.以上都不對(duì)
A.理想狀況的信息
B.實(shí)際狀況的信息
C.受訓(xùn)者對(duì)工作的感受
D.產(chǎn)生績效問題的可能原因
最新試題
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。