A.勞動關系當事人可以約定高于勞動標準的勞動條件.
B.勞動關系當事人可以約定低于勞動標準的勞動條件
C.“最長工作時間”是其內容
D.女職工和未成年工的勞動條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.國家的就業(yè)方針
B.對下崗職工的再就業(yè)援助措施
C.簽訂勞動合同、使企業(yè)穩(wěn)定雇用人員的措施
D.對殘疾人、婦女等特殊群體的專門促進措施
A.是指調整勞動關系的法律
B.已經(jīng)是一個獨立的法律部門
C.是從民法中分離出來的
D.是從經(jīng)濟法中分離出來的
A.創(chuàng)新精神
B.實踐能力
C.理論水平
D.自我欣賞
A.科學人文統(tǒng)一
B.素質全面發(fā)展
C.終身教育化
D.教育的公正性
A.即時性
B.生產(chǎn)性
C.專業(yè)性
D.操作性
最新試題
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。