A.要素擬定法
B.標(biāo)志選擇法
C.征詢建議書
D.標(biāo)度劃分法
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你可能感興趣的試題
A.考評要素
B.考評標(biāo)志
C.考評標(biāo)度
D.考評主管
A.系統(tǒng)思考
B.自我超越
C.團(tuán)隊學(xué)習(xí)
D.共同愿景
A.活動性
B.時效性
C.能動性
D.變化性
A.財務(wù)管理
B.教育
C.培訓(xùn)
D.企業(yè)管理
A.進(jìn)行靜態(tài)管理
B.照章辦事,強(qiáng)調(diào)工作的規(guī)范性
C.使用制度控制和物質(zhì)刺激手段
D.強(qiáng)調(diào)整體開發(fā)
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
()不屬于聽覺媒體教材。