A.開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)必須明確評(píng)價(jià)目的
B.培訓(xùn)評(píng)價(jià)必須尊重客觀實(shí)際
C.培訓(xùn)評(píng)價(jià)要有利于培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
D.培訓(xùn)評(píng)價(jià)應(yīng)以社會(huì)需要為導(dǎo)向
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A.對(duì)培訓(xùn)工作結(jié)果的監(jiān)定
B.對(duì)培訓(xùn)過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓(xùn)對(duì)象可能發(fā)展空間
D.評(píng)判培訓(xùn)方式方法的優(yōu)勢(shì)
A.引導(dǎo)培訓(xùn)工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要
B.調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的積極性
C.評(píng)價(jià)培訓(xùn)方案的優(yōu)勢(shì)
D.對(duì)培訓(xùn)過程管理與監(jiān)控
A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向著服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要方向發(fā)展
B.提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
C.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)向著建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會(huì)的目標(biāo)發(fā)展
D.促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作
A.培訓(xùn)過程進(jìn)行分析
B.培訓(xùn)效果認(rèn)定
C.培訓(xùn)師現(xiàn)有能力評(píng)價(jià)
D.培訓(xùn)目標(biāo)分析
A.評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)符合實(shí)際具有可操作性
B.每一評(píng)價(jià)指標(biāo)與目標(biāo)之間一致
C.評(píng)價(jià)指標(biāo)全面反映培訓(xùn)工作目標(biāo)要求
D.各指標(biāo)之間應(yīng)盡可能獨(dú)立
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
請(qǐng)簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研，請(qǐng)你給出建議。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。