多項選擇題培訓(xùn)評價的具體目的是（）

A.引導(dǎo)培訓(xùn)工作服務(wù)于經(jīng)濟社會需要
B.調(diào)動受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的積極性
C.評價培訓(xùn)方案的優(yōu)勢
D.對培訓(xùn)過程管理與監(jiān)控


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1.多項選擇題培訓(xùn)評價最直接的目的是（）

A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向著服務(wù)于經(jīng)濟社會需要方向發(fā)展
B.提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
C.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)向著建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會的目標發(fā)展
D.促進就業(yè)和再就業(yè)工作

2.多項選擇題培訓(xùn)評價的重點包括（）

A.培訓(xùn)過程進行分析
B.培訓(xùn)效果認定
C.培訓(xùn)師現(xiàn)有能力評價
D.培訓(xùn)目標分析

3.單項選擇題培訓(xùn)評價指標體系的全面性要求（）

A.評價指標應(yīng)符合實際具有可操作性
B.每一評價指標與目標之間一致
C.評價指標全面反映培訓(xùn)工作目標要求
D.各指標之間應(yīng)盡可能獨立

4.單項選擇題為了發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)對象存在的問題，以便培訓(xùn)工作更有針對性的評價是（）

A.形成性評價
B.過程性評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價

5.單項選擇題關(guān)于培訓(xùn)評價效能指標論述錯誤的是（）

A.重點考察培訓(xùn)活動所帶來質(zhì)與量的變化
B.強調(diào)培訓(xùn)實施過程的質(zhì)量
C.從投入產(chǎn)業(yè)比例的角度確定指標
D.主要是結(jié)果指標沒有強調(diào)過程