A.政策資源
B.財(cái)力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時(shí)間資源
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A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
A.加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B.建立組織網(wǎng)絡(luò)
C.開(kāi)展人員培訓(xùn)
D.開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源
E.進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員
A.健康教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施進(jìn)行干預(yù)
C.引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成有益于健康的行為和生活方式
D.是有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
E.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.有關(guān)糖尿病知識(shí)的變化
B.有關(guān)糖尿病態(tài)度的變化
C.自測(cè)血糖技能的變化
D.飲食行為的變化
E.血糖控制率的變化
最新試題
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是（）
人生三階段中，人生保護(hù)階段針對(duì)的是（）
人際傳播可分為哪幾種形式（）
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括（）
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類(lèi)型有（）
在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行（）
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是（）
計(jì)劃評(píng)價(jià)的作用可概括為（）
反映正向心理健康的指標(biāo)有（）
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）