判斷題在使用Word編輯文檔設置分欄中,“欄寬”數(shù)值與“頁面設置”時選用的紙張大小無關。
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1.多項選擇題一般教學輔助設備的種類有()。
A.透射式投影器
B.投影機
C.實物投影儀
D.視頻展示臺
2.多項選擇題圖片編輯功能主要是通過對圖片進行()達到使用者的目的。
A.縮放
B.插入
C.移動
D.刪除
3.單項選擇題在一張幻燈片中,若對一幅圖片及文本框設置成一致的動畫顯示效果時,則()是正確的。
A.圖片有動畫效果,文本框沒有動畫效果
B.圖片沒有動畫效果,文本框有動畫效果
C.圖片有動畫效果,文本框也有動畫效果
D.圖片沒有動畫效果,文本框沒有動畫效果
4.單項選擇題以下()菜單項是Powerpoint特有的。
A.視圖
B.工具
C.幻燈片放映
D.窗口
5.多項選擇題在幻燈片瀏覽視圖中,以下()是可以進行的操作。
A.插入幻燈片
B.刪除幻燈片
C.改變幻燈片的順序
D.編輯幻燈片中的文字
最新試題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
題型:問答題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型:單項選擇題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型:問答題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型:單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
題型:單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
題型:單項選擇題
培訓課程的內容是以()為主體。
題型:單項選擇題