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（1）生存的權利。 （2）受教育的權利。 （3）受尊重的權利。 （4）安全的權利。
（1）教育預見能力。 （2）教育傳導能力。 （3）教育過程控制的能力。
是指進行德育要注意依靠學生集體，通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用。
是指把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課。
最新試題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
六經(jīng)
簡述教學結構確定的步驟。
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
我國小學課程設計的原則是什么？
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）
雙軌學制
歐洲國家的學制都曾采用（）
試述教學時間設計應注意的問題。