單項(xiàng)選擇題（）等人提出了四種反思的方法。

A.波斯納
B.科頓
C.布魯巴奇
D.加涅


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1.多項(xiàng)選擇題教師成長與發(fā)展的基本途徑有（）。

A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
B.微格教學(xué)
C.教學(xué)反思
D.關(guān)注自身
E.師范教育

2.多項(xiàng)選擇題知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（）。

A.材料的邏輯意義
B.動(dòng)機(jī)
C.編碼策略
D.已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.外在環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題表征知識(shí)的主要方式有（）。

A.概念
B.命題
C.誡象
D.圖式
E.組塊

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的措施主要有（）。

A.創(chuàng)設(shè)問題情境
B.合作學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)化
D.反饋
E.合理組織活動(dòng)

5.多項(xiàng)選擇題品德與態(tài)度共同的成分是（）。

A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.行為傾向
E.需要