思想政治方面的基本要求，道德行為方面的基本要求，個性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求
德育是社會主義建設(shè)的重要條件和保證，德育是學生成長的條件和保證，德育是實現(xiàn)教學目的的條件和保證
目標明確，內(nèi)容正確，方法得當，表達清晰，氣氛熱烈
組織教學，檢查復習，講授新教材，鞏固新教材，布置課外作業(yè)
教學目的和教學任務(wù)，課程性質(zhì)和教材特點，學生特點，教學時間、設(shè)備與條件，教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗和個性特點
引導學生理論聯(lián)系實際，重視培養(yǎng)學生運用知識的能力，正確處理知識教學與技能訓練的關(guān)系，開發(fā)必要的校本教材
最新試題
試述教學時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
“教育即生活”的提出者是（）
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
觀察
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
雙軌學制
教學
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
我國小學課程設(shè)計的原則是什么？