單項選擇題（）是各級各類學校對所培養(yǎng)人的具體要求。
A.教育目的
B.課程目標
C.培養(yǎng)目標
D.教學目標
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1.單項選擇題國最早將“教”與“育”連在一起使用的著作是（）
A.《孟子•盡心上》
B.《大學》
C.《論語》
D.《學記》
2.單項選擇題首先提出普及義務教育思想的教育家是（）
A.杜威
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
3.問答題如何理解中學教學的直觀性原則？
5.問答題義務教育制度的具體內(nèi)容是什么？
最新試題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型：問答題
簡述教學結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
最常用的技能學習評價方法是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
題型：單項選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
試述教學時間設計應注意的問題。
題型：問答題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
題型：單項選擇題