單項選擇題首創(chuàng)了“教師作為研究者”的理論。（）
A.斯滕豪斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.陶行知
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1.單項選擇題教育不再局限于課堂和書本知識，而是積極開拓獲取知識的來源和獲得發(fā)展的空間，開展豐富多彩的活動，以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）這一特征。
A.全體性
B.全面性
C.開放性
D.多元化
2.單項選擇題教育目的不僅是教育活動應(yīng)遵循的根本指導(dǎo)原則，也是檢查教育活動的重要依據(jù)，體現(xiàn)了教育目的的（）
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵功能
D.評價功能
3.單項選擇題有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能，有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能，有的則在體育運動、組織工作方面顯示才能，說明了人的身心發(fā)展具有（）
A.互補性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
最新試題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
最近發(fā)展區(qū)
題型：名詞解釋
在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）
題型：多項選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
題型：問答題
在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
題型：單項選擇題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教學(xué)
題型：名詞解釋