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A.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育;
B.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作;
D.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重
A.缺乏知心朋友;
B.與別人難以相處;
C.感到交往困難;
D.社交恐懼癥
A.內(nèi)在控制-外在控制維度;
B.穩(wěn)定-可變維度;
C.長(zhǎng)期-短期維度;
D.可控-不可控維度
A.有助于提高教學(xué)質(zhì)量;
B.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個(gè)性;
C.有助于維護(hù)師生心理健康;
D.有助于提高學(xué)校管理效能;
最新試題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()