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判斷題校園行為文化是校園中師生員工的生活習(xí)慣、行為方式、處事風(fēng)格等所體現(xiàn)出來(lái)的一種文化。

1.判斷題教師的教育能力中語(yǔ)言表達(dá)能力是占首位的。

2.判斷題充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力是教師意志品質(zhì)的體現(xiàn)。

3.判斷題一個(gè)正常個(gè)體的發(fā)展總是經(jīng)歷一些共同的基本階段，但在發(fā)展速度上、最終到達(dá)的水平，以及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域往往是千差萬(wàn)別的。

4.判斷題遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先快后慢”。

5.判斷題在刺激的連續(xù)作用下，感覺(jué)會(huì)隨刺激時(shí)間的延長(zhǎng)而逐漸發(fā)生變化，這種現(xiàn)象是感覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象。