A.恒常性
B.理解性
C.整體性
D.選擇性
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A.形狀恒常性
B.大小恒常性
C.顏色恒常性
D.明度恒常性
A.知覺(jué)習(xí)慣
B.知覺(jué)適應(yīng)
C.知覺(jué)學(xué)習(xí)
D.知覺(jué)恒常
A.相對(duì)高度
B.線條透視
C.對(duì)象重疊
D.紋理梯度
最新試題
我們辯識(shí)歐美面孔所用的時(shí)間比辯識(shí)亞洲面孔所用的時(shí)間要長(zhǎng),這是受到了知覺(jué)定勢(shì)的影響。()
長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一個(gè)點(diǎn),會(huì)覺(jué)得那個(gè)點(diǎn)飄忽不定,由于運(yùn)動(dòng)知覺(jué)()
()是視知覺(jué)中負(fù)責(zé)空間與位置識(shí)別的通道
很多同學(xué)討厭高數(shù)課明明課時(shí)是一樣的,但是總覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。這可以用影響時(shí)間知覺(jué)的()因素來(lái)解釋
將一個(gè)人的面孔顛倒呈現(xiàn)的時(shí)候,我們會(huì)難以看到有任何的異常,但是順過(guò)來(lái)時(shí),會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)他的五官是顛倒的,這體現(xiàn)了知覺(jué)的()
面對(duì)籠子里多條形狀,大小,顏色,花紋完全相同且纏繞在一起的蛇,訓(xùn)蛇人仍能將每條蛇區(qū)分出來(lái),這是格式塔原則中的什么性質(zhì)?()
將一個(gè)紅色的蘋(píng)果從明亮的室外帶到陰暗的室內(nèi),我們依然可以知覺(jué)到這是一個(gè)紅色的蘋(píng)果,這體現(xiàn)了知覺(jué)恒常性的()
一個(gè)人通過(guò)生物課已學(xué)的知識(shí)辯識(shí)出了不同的動(dòng)物,這種知覺(jué)的加工過(guò)程被稱(chēng)為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。()
下面哪種情況人會(huì)知覺(jué)到物體運(yùn)動(dòng)()
已知在藍(lán)色燈光的照射下蘋(píng)果顏色微微發(fā)紫,但當(dāng)實(shí)驗(yàn)者在此光照條件下拿出蘋(píng)果并要求被試正確說(shuō)出蘋(píng)果顏色時(shí),被試依舊說(shuō)出“紅色”。這證明了知覺(jué)的什么特性?()