單項選擇題“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結頂的創(chuàng)作手法后，學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類，這屬于哪個認知層次？（）

A.評價
B.分析
C.理解
D.應用


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1.單項選擇題被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是（）。

A.卡爾·西肖爾
B.羅威爾·梅森
C.菲利普·海登
D.梅貝爾·格連

2.單項選擇題

下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。

A.高音
B.中音
C.低音
D.打擊

3.單項選擇題

下列圖片中的樂器屬于哪個國家（）。

A.印度尼西亞
B.日本
C.印度
D.朝鮮

5.單項選擇題

下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。

A.舒伯特
B.巴赫
C.貝多芬
D.瓦格納