單項選擇題
下圖中的作品屬于（）少數(shù)民族。
A.傣族
B.朝鮮族
C.苗族
D.蒙古族
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1.單項選擇題
分析下列旋律的調(diào)式（）。
A.e 和聲小調(diào)
B.E 自然大調(diào)
C.G 自然大調(diào)
D.e 自然小調(diào)
2.單項選擇題（）是達爾克羅茲教學法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達爾克羅茲的音樂教育思想。
A.體態(tài)律動
B.節(jié)奏訓練
C.聲勢教學
D.韻律教學
3.單項選擇題“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動，是屬于祭祀哪個神的特殊活動？（）
A.酒神
B.戰(zhàn)神
C.智慧女神
D.太陽神
4.單項選擇題《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，今存共305首，分為風、雅、頌三部分。而當代作曲家（）以此為素材，將其創(chuàng)作成了交響曲《風、雅、頌》。
A.譚盾
B.關(guān)峽
C.郭文景
D.鮑元愷
5.單項選擇題我國最早運用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。
A.《黃河大合唱》
B.《海韻》
C.《春游》
D.《目連救母》
最新試題
以下關(guān)于合唱的描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
讓學生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。
題型：單項選擇題
朝鮮雅樂的樂器編制中“三竹”的代表樂器為（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。
題型：單項選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認知層次？（）
題型：單項選擇題
木管樂器中有著“戲劇女高音”這一美稱的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項屬于黃梅戲代表曲目的是（）。
題型：單項選擇題
下圖中的作品屬于（）少數(shù)民族。
題型：單項選擇題
雙簧管在管弦樂隊中的位置是（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題