單項(xiàng)選擇題2002年12月28日,第九屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過了《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》(以下簡稱《民辦教育促進(jìn)法》,全面、系統(tǒng)地了解該法的立法宗旨、適用范圍、產(chǎn)生過程和(),掌握該法的主要內(nèi)容,對(duì)宣傳和貫徹民辦教育促進(jìn)法,促進(jìn)我國民辦教育事業(yè)的發(fā)展,有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
A.政策規(guī)定
B.記萡規(guī)定
C.基本政策
D.基本原則
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1.單項(xiàng)選擇題我國《高等教育法》的立法目的: “為了發(fā)展高等教育事業(yè),實(shí)施()戰(zhàn)略,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。 ”
A.科學(xué)發(fā)展
B.科教發(fā)展
C.科學(xué)教育
D.科教興國
2.單項(xiàng)選擇題2002年,國務(wù)院作出《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,為發(fā)展不同層次的職業(yè)教育,根據(jù)初、中級(jí)專業(yè)人才的需求情況和基礎(chǔ)教育普及的程度,我國實(shí)行以初中后為重點(diǎn)的(),即小學(xué)后、初中后、高中后分流。
A.五級(jí)分流
B.三級(jí)分流
C.四級(jí)分流
D.兩級(jí)分流
3.單項(xiàng)選擇題《教育法》第三十九條規(guī)定: “()、社會(huì)、家庭、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件?!?/a>
A.社團(tuán)
B.個(gè)人
C.集體
D.國家
4.單項(xiàng)選擇題()是一種向國家機(jī)關(guān)申請(qǐng)依法保護(hù)合法權(quán)益的救濟(jì)之權(quán)。在教育行政訴訟中,法律只賦予教育管理相對(duì)人(學(xué)校、教師、學(xué)生)上訴權(quán),而沒有賦予行政機(jī)關(guān)。
A.監(jiān)督權(quán)
B.教育權(quán)
C.上訴權(quán)
D.管理權(quán)
5.單項(xiàng)選擇題民辦學(xué)校的服務(wù)對(duì)象和范圍為面向社會(huì)招收的學(xué)生,而不包括那些企事業(yè)單位、社會(huì)組織面向自身職工及其子女舉辦的(),如廠礦子弟學(xué)校等,廠礦子弟學(xué)校一般稱為廠辦學(xué)?;驈S礦學(xué)校。
A.教育機(jī)關(guān)
B.教育教學(xué)
C.教育機(jī)構(gòu)
D.教育組織
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父母教育權(quán)存在的合理性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn),父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型?()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型:判斷題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型:判斷題
()是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
題型:單項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
題型:判斷題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利?()
題型:單項(xiàng)選擇題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利?()
題型:多項(xiàng)選擇題