A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.形象思維
D.創(chuàng)造性思維
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A.弗洛伊德
B.維特曼
C.鄧克
D.艾賓浩斯
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
A.太弱
B.一般
C.過(guò)強(qiáng)
D.超強(qiáng)
A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.妥協(xié)期
D.抑郁期
A.心理背景
B.物理背景
C.社會(huì)背景
D.文化背景
最新試題
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。
簡(jiǎn)述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）
在進(jìn)行心理評(píng)估前，主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評(píng)估過(guò)程中，也會(huì)注意和對(duì)方的交流，這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有（）。
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺(jué)的（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。