A.PolyA
B.PolyC
C.PolyG
D.PolyT
E.發(fā)夾結(jié)構(gòu)
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A.增,轉(zhuǎn),檢,切,接
B.切,接,轉(zhuǎn),增,檢
C.接,轉(zhuǎn),增,檢,切
D.檢,切,接,增,轉(zhuǎn)
E.切,接,增,轉(zhuǎn),檢
基因工程操作的三大基本元件是()。
I供體
II受體
III載體
IV抗體
V配體
A.I+II+III
B.I+III+IV
C.II+III+IV
D.II+IV+V
E.III+IV+V
下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖,則下列敘述正確的是()。
A.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
B.③→④過程是指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
C.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮即可獲得人工種子
D.②→③的再分化過程中,誘導(dǎo)②生根的激素為細(xì)胞分裂素和生長素
A.用酶解法去掉細(xì)胞壁分離出有活力的原生質(zhì)體
B.以人工誘導(dǎo)法使兩個(gè)不同植物的原生質(zhì)體融合
C.用植物組織培養(yǎng)法培養(yǎng)融合的原生質(zhì)體得到雜種植株
D.通過以上三者來完成
A.在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)
B.在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)
C.在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)
D.在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品
最新試題
為了防止染菌,整個(gè)發(fā)酵工藝不需取樣觀察,直至最后放罐。
在結(jié)晶過程的相平衡關(guān)系圖中,當(dāng)溶液的狀態(tài)點(diǎn)落在穩(wěn)定區(qū)內(nèi)時(shí),說明溶液()。
遇到()甚至落入塵埃都可能使過飽和狀態(tài)破壞而立即析出結(jié)晶,直到溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后,結(jié)晶過程才停止。
雜質(zhì)的存在對(duì)晶體生長的影響有()
所有的發(fā)酵必須通過無菌空氣培養(yǎng)后才能達(dá)到產(chǎn)品。
關(guān)于濃差極化,以下說法正確的是()。
種子培養(yǎng)基的選擇應(yīng)該是有利于菌體的生長,孢子培養(yǎng)基應(yīng)該是有利于孢子的生長。
在實(shí)際結(jié)晶操作中,消除過量晶核的方法有()。
在結(jié)晶過程的相平衡關(guān)系圖中,養(yǎng)晶區(qū)內(nèi)的溶液為()
常用的膜的化學(xué)消毒劑有()等。