單項選擇題（）從內涵上看，首先是一種將國家和民族利益放在首位，并且高于一切的精神境界。
A.愛國主義
B.國際主義
C.和平主義
D.集體主義
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最新試題
廉潔從教的人格要求體現在（）。
題型：多項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
題型：判斷題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題