多項選擇題教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學(xué)的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。

A.道德意識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。

A.創(chuàng)新師德教育
B.加強師德宣傳
C.健全師德考核
D.強化師德監(jiān)督

2.多項選擇題促進師德交流與合作的有效途徑包括()。

A.重分享,提高師德研習(xí)的積極性
B.請進來,促進師德研習(xí)的自律性
C.抓實效,發(fā)揮師德研習(xí)的效用行
D.走出去,提升師德研習(xí)的前瞻性

3.單項選擇題莊子強調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。

A.訓(xùn)誡
B.德行
C.說教
D.行為

最新試題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。

題型:單項選擇題

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。()

題型:判斷題

英國哲學(xué)家()在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求,認為“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行,持重、明達、和善的人,必須具有淵博的知識。

題型:單項選擇題

我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導(dǎo)和推行()為終身的事業(yè)。

題型:單項選擇題

莊子強調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學(xué)的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。

題型:多項選擇題

學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。

題型:單項選擇題

選擇科學(xué)的()是實踐師德考核體系的有效途徑。

題型:單項選擇題

教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()

題型:判斷題