A.反應(yīng)速度
B.位移速度
C.距離速度
D.動作速度
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A.外展
B.水平屈
C.內(nèi)旋
D.屈
A.淀粉和聚合糖
B.果糖,麥芽糖和淀粉
C.低聚糖,寡糖和淀粉
D.單糖,雙糖和多糖
A.呼吸機(jī)能
B.體格
C.心血管機(jī)能
D.體力
A.一磷酸腺苷
B.二磷酸腺苷
C.三磷酸腺苷
D.磷酸肌酸
A.韌帶
B.肌腱
C.肌肉
D.骨
最新試題
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對的鍛煉方法,還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識,幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
體育項目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是()
以下哪些措施可以加快大腿肌肉拉傷的修復(fù)()
下列哪項措施有助于股四頭肌肌腱炎的康復(fù)()
以下()因素對于肌肉生長和修復(fù)至關(guān)重要。
為了使學(xué)生對所學(xué)習(xí)的技術(shù)動作的結(jié)構(gòu)和形式有一個清晰的運(yùn)動表象,建立完整的技術(shù)概念,指導(dǎo)員多采用()
在比賽中運(yùn)動員面對困難和壓力時,應(yīng)該采取的心理應(yīng)對策略是()
在學(xué)習(xí)體育項目的技術(shù)和動作執(zhí)行過程中,以下哪些因素會影響技術(shù)的表現(xiàn)()
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽性,說明()