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單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子、寫(xiě)摘要的學(xué)習(xí)策略屬于（）

A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.精加工策略
D.元認(rèn)知策略

1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在思想、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近的現(xiàn)象叫做（）

A.從眾
B.服從
C.認(rèn)同
D.遵從

2.單項(xiàng)選擇題遵從階段又是品德形成的一個(gè)不可或缺環(huán)節(jié)，為了提高品德的發(fā)展水平和穩(wěn)定性，應(yīng)特別注意提高個(gè)體在遵從社會(huì)規(guī)范之后的內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)和（）

A.自我反饋
B.外在壓力
C.情感體驗(yàn)
D.外在獎(jiǎng)勵(lì)

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德的形成是社會(huì)規(guī)范及其價(jià)值原則（）的結(jié)果

A.學(xué)習(xí)
B.辨析
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人的較復(fù)雜的整塊知識(shí)的表征方式是（）

A.組塊
B.命題
C.概念
D.圖式

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，兒童的道德就達(dá)到了成熟水平的階段是（）

A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段