填空題（）是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以（）。情感和諧及行動(dòng)統(tǒng)一為特征。
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下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述課堂結(jié)構(gòu)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師在分配學(xué)生的座位時(shí)，最值得關(guān)注的是對(duì)（）的影響。
題型：填空題
（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響課堂管理的因素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。
題型：填空題
制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師、學(xué)生和（）。
題型：填空題
處罰學(xué)生的消極的課堂行為，但不能采用諷刺挖苦、體罰和（）等手段。
題型：填空題
根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的注意、情感、意志、定勢(shì)與思維等狀態(tài)水平，可以將課堂氣氛分為積極的、消極的和（）三種。
題型：填空題
在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對(duì)抗的三種類型。
題型：填空題