單項選擇題處于青春期的青少年經常會認為與其父母之間沒有共同語言，從社會心理學的角度來看，以下最有可能的原因是（）
A.有些家長不夠關心孩子
B.由于地位障礙導致的溝通障礙
C.孩子與家長所處的文化背景不同
D.這些孩子個性有缺陷
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1.單項選擇題心理學觀點認為，人際溝通（）
A.無規(guī)律可言
B.只要有人就可以進行
C.有時也可以借助報刊來實現
D.不一定有目的
2.多項選擇題下列措施中，有助于消除偏見的有（）
A.增加平等的、個人間的接觸
B.加強男女之間的性別差異教育
C.制定有助于消除偏見的社會規(guī)范
D.不同群體間的共同命運與合作獎勵
E.消除刻板印象
3.多項選擇題社會心理學研究發(fā)現，態(tài)度和行為之間的關系在下列哪種情況下常常保持一致（）
A.個體所持態(tài)度內部的認知成分和情感成分的一致程度較高
B.個體對某一事物的態(tài)度來自自身的親身經歷、直接經驗
C.對應態(tài)度的行為是長久行為
D.態(tài)度與個人的關聯程度較高
E.個體的自尊心強且自控能力強
4.多項選擇題個體所持有的態(tài)度與個體觀念世界中的價值和信念有著密不可分的聯系，它們三者之間的關系是（）
A.個體的態(tài)度往往反應和體現出個體的信念和價值觀
B.個體的信念和價值觀影響和決定個體所持有的態(tài)度
C.態(tài)度的核心是價值，受價值的調節(jié)
D.信念對態(tài)度表現為一種定向的影響，規(guī)定態(tài)度的基本取向
E.態(tài)度對于心理和行為能夠起到激發(fā)、始動和調整、協(xié)調的作用
5.多項選擇題下列有關態(tài)度的認知、情感、行為三種成分之間關系，表述正確的有（）
A.在態(tài)度體系中，三者相互聯系，相互作用
B.態(tài)度構成中的這三因素之間總是協(xié)調一致的
C.情感和行為傾向的相關程度高于認知與情感和認知與行為傾向的相關程度
D.三種成分中，認知成分的獨立程度最高，與其他兩種成分之間的相互影響也相應較小
E.情感在態(tài)度三種構成要素中起核心作用