A.幫助兒童解決具體的問題
B.幫助兒童應(yīng)付眼前的困難
C.增進兒童的健康成長
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
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A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應(yīng)付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預(yù)
E.社會救助
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預(yù)
E.社會救助
A.目的
B.目標
C.任務(wù)
D.計劃
E.宗旨
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
最新試題
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關(guān)系。
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)知識,分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
如何幫助友軍進行職業(yè)康復(fù)?
作為社會工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。